家庭教育の研究ノート
親のための家庭教育ラボ
研究・本・家庭の実例から、子どもの学ぶ力を育てる。
「正しい育て方はこれです」とは言いません。研究や本、ほかの家庭の工夫を、家で今日から試せる落ち着いた選択肢に翻訳します。読んで、ひとつ試して、続けられそうなものだけ残してください。
5つのテーマ
気になっているところから読み始められます。どのテーマも、家庭で実際に動ける形に整理しています。
最近の記事
公開日の新しい順に。研究と家庭の実例を行き来しながら、今日からの小さな一歩を書いています。
-
家庭学習の土台時計が読めない時 ― 長い針の「5とび」と短い針の「あいだ」を確かめる
長い針の「4」は20分。アナログ時計でつまずく3つの場所と、時刻と時間を分けて家庭で読む工夫を整理。
-
共働き家庭の仕組み化子どもが自転車で出かけるようになったら ― ヘルメットと賠償責任保険の確かめ方
自転車事故の死者の約5割は頭部が致命傷。子どもへのヘルメットと、家の保険で子どもが補償されるかの確かめ方を整理。
-
スマホ・AI・メディア「ライブ配信をやりたい」と言われたら ― 投げ銭・顔出し・身バレを親子で考える
投げ銭は1回100円程度〜数万円。始める前に、配信できる年齢の規約、支払いの設定、顔や場所をどこまで出すかを親子で決める。
-
声かけと親子対話親ががんと診断されたとき ― 子どもに病気をどう伝えるか
伝えるかどうかに正解はない。そのうえで、子どものせいではない・うつらないこと、変わることと変わらないことの伝え方を整理。
-
進路と教育費20歳になった学生の国民年金 ― 学生納付特例と、あとから納める追納
20歳になると学生も国民年金に加入。学生納付特例の所得基準と毎年の申請、未納との違い、10年以内の追納を整理。
-
家庭学習の土台割合がわからない時 ― 「もとにする量」を図で確かめる
全国学力調査で「20％から全体を求める」問題の正答率は53.3％。公式より先に、もとにする量を図で確かめる支え方を整理。